
Un proyecto de emprendimiento creado con amor y dedicación por los estudiantes de Grado Primero de la Institución Educativa Técnica María Auxiliadora, Guaitarilla, Nariño — 2026.
La Tienda Escolar Chiquitines es un espacio práctico y significativo donde los niños de grado primero aprenden mediante el juego, la exploración y la participación activa.
Carteles y publicidad del emprendimiento.
Roles compartidos, acuerdos y colaboración grupal.
Una idea se organiza y se convierte en acción.

En primero se necesitan experiencias concretas y cercanas que conecten el aprendizaje con la vida cotidiana. Sin embargo, las actividades de emprendimiento suelen ser ocasionales y poco articuladas.

La tienda escolar permite organizar productos, contar, clasificar, reconocer precios, simular intercambios y asumir roles. Con ello se fortalecen la creatividad, la comunicación, el pensamiento matemático y valores como la honestidad y la solidaridad.

Fortalecer las competencias emprendedoras de los estudiantes mediante la tienda escolar, promoviendo aprendizaje práctico, creatividad, responsabilidad, comunicación y pensamiento matemático.
Promover la organización y funcionamiento del proyecto de emprendimiento con participación activa de los estudiantes.
Desarrollar conteo, clasificación, comparación de cantidades, reconocimiento de precios y ventas simuladas.
Formalizar la tienda y comercializar productos comestibles con la comunidad educativa, fortaleciendo valores de responsabilidad y atención al cliente.
El emprendimiento escolar conecta diferentes áreas del conocimiento de manera divertida y significativa.
Contar productos, comparar cantidades y reconocer precios sencillos.
Expresar ideas, crear nombres y escribir mensajes y carteles.
Aprender sobre reciclaje y cuidado del medio ambiente.
Conocer los trabajos de sus familias y personas de la comunidad.
Dibujar, decorar y crear productos visuales para la tienda.

El proyecto fortalece competencias ciudadanas y laborales que preparan a los estudiantes para reconocer su realidad, enfrentar retos y asumir responsabilidades.
El proyecto se desarrolla con Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), junto a la docente y las familias, durante tres semanas.
Identifican los productos más consumidos y evalúan su viabilidad.
Con apoyo de sus familias, definen nombre, logo, precios y promoción.
Organizan el stand y venden sus productos en la feria.
Presentación del proyecto, conformación de equipos e investigación de productos preferidos y precios.
Diseño y aplicación de encuestas a la comunidad educativa. Análisis e interpretación de resultados.
Diseño del nombre y logo, presupuesto, consecución de productos.
Organización y decoración del stand, atención al cliente, venta de productos, registro de ingresos y gastos, evaluación y socialización ante la comunidad educativa.



Se aplicó una encuesta digital a 38 personas de la comunidad educativa. Los resultados confirmaron alta aceptación del proyecto.
De los estudiantes encuestados suelen comprar productos en el descanso.
Con un presupuesto diario de $500 a $2.000.
Los productos con mayor aceptación fueron las papas y snacks. Los tres más consumidos: Papas Yuli, papas naturales y galletas.
Los estudiantes visitaron los cursos invitando a compañeros a visitar el stand.
Lugar colorido con carteles de nombres y precios de los productos.
Los niños atendieron con alegría y amabilidad a todas las personas.
La Tienda Escolar Chiquitines